Точнее понимать, что происходит — с вами, с другим человеком и между вами. И выбирать следующий ход, пока ещё можно изменить ситуацию.
ПОСМОТРЕТЬ ПРОГРАММУ
На каждом потоке встречаются очень разные люди. Профессии, возраст и опыт отличаются, а вопросы часто оказываются знакомыми.
Вы хорошо разбираете чужие ситуации, но некоторые клиенты возвращаются с тем же вопросом, а с отдельными людьми привычные способы просто не работают. Хочется понимать, что происходит глубже, и точнее выбирать инструмент.
В переговорах вы замечаете, что собеседник изменил позицию, но не всегда понимаете, что делать в этот момент. Хочется увереннее вести разговор, защищать свою цену и договариваться на своих условиях.
На совещании вас перебили или продавили, а точный ответ пришёл уже вечером. Хочется сохранять ясность в моменте, увереннее вести команду и добиваться выполнения договорённостей.
Прежняя работа или проект закончились, а следующий шаг пока не складывается. Нужно понять, куда двигаться и на что опереться.
Близкий человек знал, на какую кнопку нажать, и разговоры снова шли по одному сценарию. Хочется понять, как это работало, и больше не отдавать другому управление собой.
Ребёнок будто не слышит, разговоры повторяются, раздражение накапливается. Хочется общаться так, чтобы сохранять контакт и не срываться.
Вам интересно, как устроены мышление, решения и человеческое влияние. Хочется увидеть систему целиком и проверить её на собственном опыте.
Вы уже изучали НЛП в другой школе или давно, но отдельные техники так и не сложились в цельную систему. Хочется пройти программу глубже.
Вы опять согласились на то, чего не хотели, чтобы не спорить и никого не расстраивать. Хочется говорить «нет» без долгих оправданий и чувства вины.
На совещании вас перебили или продавили. Точный ответ нашёлся уже после разговора.
В разговоре с близким вы промолчали, начали оправдываться или сорвались — и всё снова пошло по знакомому кругу.
Вы почувствовали давление, но поняли, как именно вас подвели к решению, которого вы не хотели, только задним числом.
Клиент попросил скидку, и вы уступили, хотя знали, что цена обоснована.
На вас снова повесили чужую задачу. Вы согласились, а вечером злились на себя.
Вы снова объясняете одно и то же — дома или на работе. Вас будто не слышат, и терпение заканчивается.
Важное для себя снова отложили, потому что день заняли чужие срочные дела.
Решение вроде принято, но вы ещё часами перебираете варианты и сомневаетесь.
Вы знаете, как надо, но в живой ситуации не успеваете выбрать нужный способ.
Это не слабая воля, не глупость, не характер и не судьба.
В большинстве этих ситуаций вы знаете, как хотели бы поступить. Но понимаете это слишком поздно или успеваете снова сделать по-старому.
Власть над ситуацией начинается с власти над собой.
В программе «Наука 2.0» Михаил Пелехатый показывает НЛП в действии. Три эксперимента на живых людях — и изменения, которые можно увидеть прямо в кадре.
26 минут, после которых спорить об НЛП становится труднее
ВКЛЮЧИТЬ ВЫПУСК «ТРИ ЭКСПЕРИМЕНТА С НЛП» · 26 МИНУТ
Слова вызывают телесную реакцию, которой раньше не было.
У чемпиона по единоборствам пошатнулась привычная уверенность.
Девушка, которая боялась змей, перестаёт от них отступать.
Поставить цель так, чтобы мозг начал искать к ней дорогу. И успевать менять ситуацию, пока она ещё в ваших руках
Что вы узнаете и сможете
Вместо ступора под давлением — ясная голова и нужный ответ в момент разговора, а не два часа спустя.
Замечать потерю интереса, притворное согласие и непонимание, пока ещё можно изменить подачу.
Находить точки согласия через цели, ценности и убеждения человека, не пытаясь спорить ещё сильнее.
Получать понятный результат, цепочку шагов и конкретное действие на завтра.
Находить для неё место в расписании и приоритетах, а не ждать мифического свободного времени.
Видеть, что для человека сейчас важно, и выбирать следующий ход вместо борьбы с самой эмоцией.
Возвращать его туда, где ещё можно что-то решить.
Не отдавать важный момент первой автоматической реакции.
Превращать «хочу перемен» в цель, которую мозг узнаёт и начинает собирать под неё ресурсы.
Останавливать разговор по кругу и переводить его к результату, ресурсам и следующему действию.
Считывать по дыханию, позе, голосу и темпу то, чего человек ещё не сказал: интерес, сомнение, напряжение или готовность.
Находить общий язык с трудными людьми через их цели, ценности и убеждения, когда одного обаяния и копирования жестов недостаточно.
Собирать уверенность, спокойствие или энергию в якорь и включать нужное состояние перед важным разговором или выступлением.
Выбирать состояние под задачу — холодный расчёт, решительность или гибкость — вместо ожидания подходящего настроения.
До старта видеть цену цели, внутренние конфликты и побочные последствия, из-за которых хороший план начинает саботироваться.
Задавать результату наблюдаемые критерии, чтобы видеть реальное продвижение и не подменять его ощущением «я вроде стараюсь».
Вести собеседника к нужной мысли без прямого давления. И замечать чужое влияние до того, как оно стало вашим решением
Что вы узнаете и сможете
Получать согласие без лобового давления и изматывающей войны аргументов.
Видеть изменения в голосе, паузах и теле и проверять конкретный эпизод точными вопросами.
Понимать, что движет именно им: желаемый результат, страх потери, образ, ощущение или логика.
Чтобы за словами у него возникали образ и ощущение того, о чём вы говорите.
Замечать нужный момент внимания и встраивать мысль в историю, презентацию или выступление.
Менять саму рамку выбора, а не уговаривать сильнее.
Разбирать «все так делают» и «так принято» до проверяемых фактов и возвращать себе выбор.
Использовать самогипноз перед переговорами или выступлением и ослаблять автоматическую реакцию на звук, воспоминание или ситуацию.
Управлять фокусом внимания через темп, паузы и последовательность речи — без командного тона и лобового давления.
Слышать за словами реальный опыт человека и находить то, что он опустил, исказил или обобщил.
Встраивать нужное действие внутрь обычной фразы так, чтобы оно не вызывало мгновенного сопротивления.
Быстро понимать, как собеседник собирает опыт — через образы, звуки, ощущения или логику — и говорить в его коде.
Сначала попадать в реальность человека, затем мягко вести его внимание к нужной мысли или состоянию.
Управлять тем, что остаётся в фокусе после разговора, а какие детали перестают мешать главной мысли.
Задавать направление речи так, чтобы человек сам достраивал личный смысл и меньше спорил с формулировкой.
Видеть, как повтор, ритм и скрытые предпосылки превращают чужую мысль в «свою», и переставать принимать внушение за собственный выбор.
Видеть, что на самом деле управляет выбором человека. И находить ход, которого не видно из собственной позиции
Что вы узнаете и сможете
Замечать переход на личности и возвращать разговор к фактам.
Не отдавать уступку только потому, что партнёр намеренно сократил дистанцию.
И говорить с ним о том, что способно изменить решение.
Заранее видеть его аргумент и находить выход за пределами взаимных претензий.
Её могут останавливать способ думать, ценности или представление о себе, хотя с действиями всё в порядке.
Переносить его в новую, более сложную задачу или использовать, когда нужно быстро освоить новое.
Связывать её с тем, ради чего вы готовы действовать.
Готовить минимум, оптимум и максимум и сохранять пространство для манёвра до последней реплики.
Перенимать сложный навык через внутреннюю последовательность шагов, по которой он понимается и запоминается, а не только по внешней форме.
Выяснять, какие доказательства человеку нужны для «да», где он проверяет решение и почему застревает перед выбором.
Строить путь от результата к действиям и заранее видеть место, где хороший план обычно рассыпается.
Выходить из собственной правоты, видеть аргументы другого и находить решение, которого не было ни в одной из двух позиций.
Выкладывать роли, этапы и варианты в пространстве, чтобы сложная ситуация стала видимой и управляемой.
Менять темп, громкость, паузы и направление голоса, чтобы удерживать внимание и задавать нужную динамику разговора.
Понимать, на каком уровне идёт конфликт — факты, правила, ценности, роль или смысл — и отвечать в его реальную точку.
Размечать сцену и связывать движение, пространство и логику речи, чтобы зал легче следил за развитием мысли.
Менять то, как прошлое действует на вас. И создавать будущее, которое начинает тянуть вперёд
Что вы узнаете и сможете
Чтобы прошлое перестало управлять сегодняшними решениями и состоянием.
Прекращать внутренний разговор с человеком, которого больше нет рядом, и не переносить прежнюю историю в следующую.
Находить её пусковой механизм и возвращать себе выбор до привычного действия.
Переносить на неё мотивацию из того, чем вы занимаетесь с удовольствием.
Видеть будущий эпизод уже из спокойного состояния.
Возвращаться в знакомый успешный опыт вместо попыток уговорить себя в уверенности.
По-другому проживать длинную дорогу, перелёт или период, который нельзя ускорить в реальности.
Отличать фантазию от реальной возможности и выстраивать новое будущее как естественное продолжение пути.
Менять яркость, размер, дистанцию и движение внутренней картинки, чтобы неприятный опыт терял силу, а ресурсный становился доступнее.
Отличать воспоминание, реальную возможность и фантазию по внутреннему коду, чтобы страх не казался фактом, а мечта — готовым планом.
Снимать внутренний стопор перед крупной цифрой и превращать «недостижимую сумму» в рабочий масштаб для обсуждения и планирования.
Забирать из завершённых отношений свои ценности и смыслы, чтобы прошлый человек перестал жить внутри новых решений.
Собирать семь и более достижений в устойчивое доказательство собственной способности — перед задачей, где вы привычно начинаете сомневаться.
Видеть, как вы кодируете прошлое и будущее, и размещать цель так, чтобы будущее тянуло вперёд.
Ловить пусковой кадр привычки и менять продолжение раньше, чем старое действие успеет включиться.
Отделять старый образ от прежней телесной реакции и репетировать новый сценарий без повторного проваливания в страх.
Менять убеждения без прямого спора. И возвращать разговор к своей цели, как бы далеко слова ни уводили его в сторону
Что вы узнаете и сможете
Видеть, когда вас доброжелательно ведут, провоцируют, подавляют или ставят в зависимость от непререкаемого авторитета, — и не отвечать по чужим правилам.
Находить поворот, после которого ситуация выглядит иначе и появляется новый ход.
Встраивать ответы в презентацию или разговор, чтобы возражение не успело набрать силу.
Понимать, на каком убеждении и критерии держится отказ, и отвечать не на формулировку, а на его основание.
Переводить «дорого» в разговор о ценности, сроке службы и безопасности.
Находить конкретную часть или точный контрпример, после которого снова есть с чем работать.
Не доказывать чужую мысль вместо того, кто её произнёс.
Не отдавать собеседнику право определять вашу ценность и решать, чего вы достойны.
Раскрывать короткое «не получится» до полной конструкции: что с чем связано, почему это считается правдой и где убеждение можно сдвинуть.
Иметь четырнадцать способов повернуть одну и ту же фразу: через намерение, последствия, масштаб, критерии, модель мира и рамку.
Замечать, когда собеседник уводит спор сменой фокуса, и возвращать разговор к своей цели, не отдавая ему рамку.
Выбирать режим воздействия под задачу: мягко расширить картину, провокативно встряхнуть, жёстко защититься или обезвредить непререкаемого «гуру».
Возвращать громкое заявление к источнику, фактам и наблюдаемым подтверждениям, чтобы чужая уверенность не стала вашим доказательством.
Проверять решение через четыре варианта последствий и замечать выгоды и потери, которые обычное «за и против» не показывает.
Видеть, что для человека важнее текущего возражения, и находить аргумент на уровне его реальных приоритетов.
Встраивать ответы на типовые сомнения заранее, чтобы возражение не успело стать внутренним решением против вас.
Согласовать внутри себя то, что тянуло в разные стороны. И заменить старый сценарий новым, сохранив пользу, которую он давал
Что вы узнаете и сможете
Согласовывать конфликтующие желания так, чтобы движение к цели не требовало постоянного насилия над собой.
Находить повторяющееся звено, которое раньше выглядело невезением.
Работать с настоящей причиной сопротивления, а не заставлять себя ещё сильнее.
Разделять ощущение, смысл, эмоцию и действие, понимать задачу реакции и выбирать другой ответ.
Чтобы разрушительная привычка или реакция перестала быть единственным доступным выходом.
Переносить новый вариант поведения в похожие ситуации настоящего и будущего.
Понимать масштаб задачи и точку, с которой имеет смысл начинать работу.
В живой ситуации понимать, с чего начинать изменение и какой инструмент нужен дальше.
Разделять внутренний конфликт на конкретные голоса и понимать, какую полезную задачу решает каждый из них.
Договариваться с собой в ситуации «одна часть хочет, другая боится» и находить вариант без внутреннего саботажа.
Точно находить, где цель теряет согласие: вы её не хотите, не видите возможности, не верите в способность или не считаете себя достойным.
Разбирать телесную реакцию по цепочке от сигнала опасности и бессилия до симптома и находить место, где эту цепочку можно изменить.
Распознавать тип травматического опыта, чтобы не работать с единичным эпизодом, накоплением и длительной средой как с одной и той же историей.
Проводить ресурс через цепочку прошлых эпизодов так, чтобы в похожей будущей ситуации уже был доступен другой ответ.
Сохранять полезное намерение старого поведения и находить пять–семь новых способов получить тот же результат без прежней цены.
Высшая школа КГБ СССР, красный диплом, кандидатская во время учёбы и Академия внешней разведки. По словам Михаила, сильная подготовка по оперативной психологии в разведке привела его в бизнес-психологию.
Михаил учился у Ричарда Бендлера и Джона Гриндера.
Многие известные российские тренеры НЛП учились у Михаила в разные годы. Сертификат 2003 года — один из артефактов этой истории: среди преподавателей курса был Френк Пьюселик, один из создателей НЛП.
Направления, которое разбирает устройство манипуляций и способы защиты от них.
Тираж одной только книги «Боевое НЛП» превысил 100 000 экземпляров.
Красный диплом, научные разработки и привычка проверять, выдерживает ли метод практику.
Создал завод «Асептика» и входил в совет директоров оборонного предприятия — там за решения отвечают результатом.
Первым привёз памперсы в Россию, когда покупателям ещё нужно было объяснить, зачем вообще нужен этот продукт.
Большая сумма перестаёт быть «не для меня»: её можно обсуждать, планировать и защищать в переговорах.
Старый страх, неудача или завершившиеся отношения больше не пишут сценарий похожей ситуации завтра.
Перед сценой или важной встречей вы собираете нужное состояние из собственного удачного опыта и входите в ситуацию уже с ним.
Вы различаете, что удерживает проблему: убеждение, прошлый опыт, автоматическая реакция или внутренний конфликт — и выбираете инструмент под причину.
К шестой ступени меняется сам первый вопрос. Вместо «что со мной или с ним не так?» вы спрашиваете: «Что именно здесь происходит — и что из этого я могу изменить?»
«Я теперь очень аккуратно, осторожно применяю, чтобы не навредить […] Утром заходишь одним, вечером выходишь другим».
«Клиенты приходят с большими глазами, что у них всё получается».
«В обычной жизни я получила столько бонусов, что сама не ожидала: и в коммуникации, и в семье».
«Стало намного проще и быстрее: я определяю людей, их эмоции, их поступки. И себя я стал больше видеть».
«Я стал лучше понимать эмоции, лучше чувствовать границы человека и сознательно с ними работать».
«Я уже прошла и Практика, и Мастера, и в результате осознала свою миссию […] это понимание того, что нужно делать в жизни».
«Это можно применять в жизни, можно применять в работе […] Я теперь могу давать больше полезности своим клиентам».
Первый поток прошёл в 2001 году. С тех пор через курс прошли тысячи людей, а Михаил по-прежнему ведёт программу сам.
2001—2026
НА ФОТОГРАФИЯХ — РАЗНЫЕ ПОТОКИ КУРСА, СНЯТЫЕ В РАЗНЫЕ ГОДЫ.
Дальше — как устроены 12 учебных дней и зачем между ступенями оставлены две недели обычной жизни.
Даёт основу, логику техники и нюансы, которые не помещаются в короткую инструкцию.
Вопросы возникают прямо по ходу занятия: от переговоров и денег до отношений с близкими.
Михаил работает с участником, а зал наблюдает за изменениями.
Работаете в парах или тройках на своей ситуации.
После практики обсуждаете, что получилось и где возникли трудности.
Пробуете материал в переговорах, на работе и дома. На следующую ступень возвращаетесь со своими наблюдениями и вопросами.
Каждый участник получает сертификат НЛП-практика. При желании можно оформить удостоверение о повышении квалификации государственного образца.
Институт современного НЛП выдаёт его после завершения курса.
Документ ДПО государственного образца. Сведения об удостоверении вносятся в ФИС ФРДО и отображаются в личном кабинете на Госуслугах.
Обучение проводится в рамках лицензированной образовательной деятельности. Для оформления удостоверения потребуется высшее или среднее профессиональное образование. Остальные условия уточняйте у администратора.
На курсе вы учитесь разбирать не только разговор. Решение, цель, эмоция, привычка, конфликт и даже привычное представление о деньгах тоже имеют свою внутреннюю логику. Когда она становится видна, можно найти точку, в которой меняется весь дальнейший ход.
Замечать давление и подмену условий, держать в голове несколько вариантов результата, смотреть на конфликт с трёх сторон и находить выход внутри взаимных претензий.
Понимать, где останавливается движение к цели, собирать нужное состояние перед важным событием и возвращать себе выбор там, где раньше автоматически повторялся старый сценарий.
Спокойнее обсуждать большие суммы и защищать условия, переводить замысел в план, точнее понимать клиента, сотрудника или партнёра и выбирать инструмент под человека.
Все 12 дней курс ведёт Михаил Пелехатый. Он развивает программу с 2001 года, учился у Ричарда Бендлера и Джона Гриндера и проверял техники не только в учебном зале, но и вместе с медиками на аппаратуре.
КАЛЕНДАРЬ КУРСА · СЕНТЯБРЬ—НОЯБРЬ 2026
Все 6 ступеней · 12 очных дней · видеозапись полного курса включена
Любая из 6 ступеней · 2 очных дня · можно продолжить курс позже
Да, заранее учить термины не нужно. Михаил сначала объясняет принцип на обычных жизненных и деловых примерах, отвечает на вопросы и показывает работу техники, а затем участники пробуют её сами. Ступени идут от базовых тем к более сложным, поэтому начинать можно без опыта в НЛП.
Часть названий будет знакома, потому что программа опирается на международный стандарт, а ценность этого курса — в глубине, авторских дополнениях и живой передаче от Михаила, который учился у Бендлера и Гриндера и ведёт курс с 2001 года. Например, к классическим фокусам языка он добавляет антифокусы, боевые, провокативные и «гуру»-варианты. Повторное обучение помогает увидеть то, что потерялось между конспектом и применением.
Объяснение занимает только часть занятия. Михаил показывает технику, затем участники работают в парах или тройках и обсуждают результат. После каждой ступени есть две недели, чтобы попробовать материал на работе, в переговорах, дома и вернуться с вопросами. Первые попытки происходят уже в зале.
В зале встречаются люди разных профессий и с разным опытом. Пары и тройки нужны для практики; соревнования между участниками здесь нет. Во многих упражнениях содержание ситуации можно не рассказывать: партнёр ведёт процесс и наблюдает изменения, а подробности остаются у вас.
Нет: на пятой ступени сектантскую механику, наоборот, разбирают по частям — как «гуру»-приёмы создают зависимость и делают критерий успеха бесконечным. Михаил требует отличать наблюдаемые признаки от домыслов. Техники в зале показывают, после чего участники пробуют их в упражнениях.
Да, механика влияния изучается прямо, в том числе её жёсткие варианты. Это одна часть широкой программы, куда также входят цели, состояния, планирование, восприятие, работа с опытом и внутренними конфликтами. Разбирать влияние нужно, чтобы надёжно распознавать, что делают с вами. Позиция Михаила: умение влиять означает ответственность за свои действия и последствия. В практике есть границы: технику проводят только по запросу партнёра; в боевой коммуникации разбирают высказывание, не переходя на личность человека.
Нет: на второй ступени разбирают эриксоновский гипноз, транс и скрытые внушения. По формулировке Михаила, гипноз не заставляет человека сделать то, чего он не сделал бы без него. Поэтому участники учатся и наводить транс, и замечать внушения в чужой речи.
Курс остаётся образовательным, хотя в программе есть терапевтические техники, включая работу со страхами и прошлым опытом. Лечение, психиатрия и медицинские диагнозы находятся за его границами. Если человеку нужна медицинская или психиатрическая помощь, обучение её не заменяет.
Текущий поток проходит очно в Москве, подключение онлайн в программе не предусмотрено. Это шесть уикендов с интервалом в две недели; все даты указаны рядом с калькулятором. При оплате полного курса видеозапись включена, но она дополняет занятия: парная практика проходит в зале.
После завершения курса каждый участник получает сертификат Practitioner of NLP. При желании можно отдельно оформить удостоверение о повышении квалификации государственного образца: сведения вносятся в ФИС ФРДО и отображаются на Госуслугах. Для оформления требуется высшее или среднее профессиональное образование; остальные условия уточняет администратор.
Нет, можно выбрать отдельную ступень. Полный курс стоит 75 000 рублей, видеозапись включена. Одна ступень стоит 15 000 рублей, бронь места — 2 000 рублей. Выберите подходящий вариант участия в блоке выше.